История английской литературы
(Средневековье - XIX век)
АРХИВ ДЗ: для курса выпуска 2021 года




ЗАЧЕТ
3 курс

К 09.06.20

1. Ответ по билету (с подготовкой). В билете один вопрос из той части списка вопросов, которая отражает пройденный за семестр материал (вопросы 34 - 51).

При этом:

  • студенты заранее распределяют вопросы между собой и сообщают преподавателю тему вопроса каждого студента;
  • студент заранее готовит ответ по выбранному им вопросу;
  • студент отвечает устно по Скайпу в рамках индивидуальной сессии связи с преподавателем по установленному графику очередности.

    • Максимальное количество баллов за эту часть зачета = 10.

    Внимание! Если студент не прочитал входящие в список литературы произведения автора, творчество которого является темой выбранного им вопроса, он теряет 50% баллов за эту часть аттестации.

    2. Ответ на дополнительные вопросы (без подготовки). Вопросы относятся к темам, пройденным за семестр. Вопросы по XIX веку сообщаются студентам заранее. Максимальное количество баллов за эту часть зачета = 30.

    3. Развернутый пост на форуме по выбранному автору XIX века.

    Требования к посту:

  • объем - не менее 5000 знаков (с пробелами);
  • свободная форма;
  • анализ одного из произведений автора;
  • отсутствие плагиата;
  • использование мультимедиа (изображения, видео, аудио, презентации) в посте приветствуются.

    • Внимание! Студенты группы сами распределяют авторов XIX века между собой и заранее сообщают имена выбранных ими авторов преподавателю.

    Максимальное количество баллов за эту часть зачета = 10.

    Максимальное количество баллов за весь зачет = 50.

    Общая сумма баллов рассчитывается как сумма текущего контроля успеваемости (активность на форуме по пройденным за семестр темам) и промежуточной аттестации. Максимально возможное количество баллов за один пост на форуме = 3. Максимальная общая сумма баллов = 100. Минимальная = 61.

    MANAGE YOUR TIME. DO NOT PROCRASTINATE



    АТТЕСТАЦИЯ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

    Текущий контроль успеваемости (баллы за половину семестра / семестр) проводится на основании активности студента на форуме.

    Максимально возможное количество баллов за один пост зависит от общего количества тем, вынесенных на форум за период обучения. Количество баллов студента рассчитывается исходя из количества (и качества) постов каждого студента и максимально возможного количества баллов за весь период.

    Максимально возможное количество баллов текущей аттестации за половину семестра = 25, за семестр = 50.

    В эту сумму входят также баллы за посещаемость лекций в течение первой половины семестра, когда обучение проходило в обычном режиме (20 января - 16 марта; максимум 5 баллов), а также (для 2 курса) за выполнение онлайн-тестов по антологии Нортона в осеннем семестре (5 баллов за один тест).

    ВНИМАНИЕ! Активность на форуме заканчивается в 00 часов первого дня зачетной сессии либо за 72 часа (трое суток) до начала зачета, если зачет попадает на первый - третий день сессии. Посты за рамками этих сроков в текущем семестре не засчитываются.

    Минимальное количество баллов по текущему контролю успеваемости за семестр = 11. Студент, имеющий меньше 11 баллов, к промежуточной аттестации не допускается.

    Промежуточная аттестация проставляется на основании результатов контрольного испытания (зачет/экзамен). Максимально возможное количество баллов за промежуточную аттестацию = 50.

    В ЭКЗАМЕН (2 КУРС) включаются следующие аспекты:

    1. Онлайн-тестирование. Вопросы теста касаются тем, пройденных за два семестра. Максимальное количество баллов за тест = 30.

    2. Ответ по билету (с подготовкой). В каждом билете по два вопроса из той части списка вопросов, которая отражает пройденный за два семестра материал.

    При этом:

  • список билетов предоставляется студентам заранее;
  • группа распределяет билеты между собой и сообщает преподавателю номер билета каждого студента;
  • студенты заранее готовят ответ по вопросам выбранного ими билета;
  • студент отвечает устно по Скайпу в рамках индивидуальной сессии связи с преподавателем по заранее установленной очередности.

    • ВНИМАНИЕ! Распределяются не вопросы, а именно билеты (в каждом билете два вопроса).

    За ответ по каждому вопросу студент получает максимум 10 баллов. Максимальное количество баллов за эту часть экзамена = 20.

    Внимание! Если студент не прочитал входящие в список литературы произведения авторов, творчество которых является темой выбранного им билета, он теряет 50% баллов за эту часть аттестации.

    Максимальное количество баллов за весь экзамен = 50.

    В ЗАЧЕТ (3 КУРС) включаются следующие аспекты:

    1. Онлайн-тестирование. Вопросы теста относятся к темам, пройденным за семестр. Вопросы по XIX веку сообщаются студентам заранее. Максимальное количество баллов за тест = 30.

    2. Ответ по билету (с подготовкой). В билете один вопрос из той части списка вопросов, которая отражает пройденный за семестр материал.

    При этом:

  • студенты заранее распределяют вопросы между собой и сообщают преподавателю тему вопроса каждого студента;
  • студент заранее готовит ответ по выбранному им вопросу;
  • студент отвечает устно по Скайпу в рамках индивидуальной сессии связи с преподавателем по установленному графику очередности.

    • Максимальное количество баллов за эту часть зачета = 10.

    Внимание! Если студент не прочитал входящие в список литературы произведения автора, творчество которого является темой выбранного им вопроса, он теряет 50% баллов за эту часть аттестации.

    3. Развернутый пост на форуме по выбранному автору XIX века.

    Требования к посту:

  • объем - не менее 5000 знаков (с пробелами);
  • свободная форма;
  • анализ одного из произведений автора;
  • отсутствие плагиата;
  • использование мультимедиа (изображения, видео, аудио, презентации) в посте приветствуются.

    • Внимание! Студенты группы сами распределяют авторов XIX века между собой и заранее сообщают имена выбранных ими авторов преподавателю.

    Максимальное количество баллов за эту часть зачета = 10.

    Максимальное количество баллов за весь зачет = 50.

    Общая сумма баллов рассчитывается как сумма текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Максимальная общая сумма баллов = 100. Минимальная = 61.

    СПРАВКА: Действуют следующие правила перевода баллов в традиционную шкалу оценок:
    91–100 баллов = «Отлично» ("5") = A;
    84–90 баллов = «Очень хорошо» ("4") = B;
    74–83 балла = «Хорошо» ("4") = С;
    68–73 балла = «Удовлетворительно» ("3") = D;
    61–67 баллов = «Посредственно» ("3") = E;
    51–60 баллов = «Неудовлетворительно» ("2", НЕЗАЧЕТ) = Fx;
    50 и меньше баллов = «Неудовлетворительно» ("2", НЕЗАЧЕТ)= F.






    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 57 (02.06.20)

    ТЕМА: XIХ век как культурно-историческая эпоха. Художественные стили эпохи.
    Прочитать:
    Обзорные статьи по XIX веку.
    Посмотреть:
  • History of Ideas: Romanticism (YouTube, 9:43).
    Burke on: The Sublime (YouTube, 4:20).
  • T. Richey: Romanticism (YouTube, 16:33).
    Romantic Art (YouTube, 13:33).
  • Альбом Художественные стили эпохи
    • Обсудить на форуме

    MANAGE YOUR TIME. DO NOT PROCRASTINATE



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 55 (19.05.20)

    ТЕМА: Поэзия Роберта Бёрнса
    Прочитать:
    Учебник:
    В. Ганин
    Произведения:
    По списку.ДОПОЛНИТЕЛЬНО
    Послушать:
  • Лекции, стихи и песни на стихи Бёрнса.
    • Обсудить на форуме
    К ЛЕКЦИИ 56 (26.05.20)

    ТЕМА: Драматургия XVIII века
    Прочитать:
    Учебник:
    А. Чамеев
    Произведения:
    По хрестоматии.
    Обсудить на форуме

    MANAGE YOUR TIME. DO NOT PROCRASTINATE



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 53 (05.05.20)

    ТЕМА: Поэзия английского предромантизма
    Прочитать:
    Учебник:
    В. Ганин
    Произведения:
    Джеймс Макферсон, Томас Чаттертон (по хрестоматии).
    ДОПОЛНИТЕЛЬНО
    Посмотреть:
  • Альбом "Художественные стили эпохи" (стили "неоготика", "предромантизм").
    • Обсудить на форуме
    К ЛЕКЦИИ 54 (12.05.20)

    ТЕМА: Готический роман
    Прочитать:
    Учебник:
    А. Чамеев
    Произведения:
    Г. Уолпол, Замок Отранто; У. Бекфорд, Ватек (по хрестоматии)
    ДОПОЛНИТЕЛЬНО
    Прочитать:
    Посмотреть/послушать:
  • Professor John Bowen. The Gothic (YouTube, 08:51).
  • Альбом "Художественные стили эпохи" (стили "неоготика", "предромантизм").
  • Аудио/видео лекции и передачи о готическом романе
    • Обсудить на форуме

    MANAGE YOUR TIME. DO NOT PROCRASTINATE



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 52 (28.04.20)

    ТЕМА: Поэзия английского сентиментализма
    Прочитать:
    Учебник:
  • И. Шайтанов
  • В. Ганин
    • Произведения:
  • Джеймс Томсон, "Времена года". Эдвард Юнг, "Ночные думы" (отрывки по хрестоматии).
  • Томас Грей, "Элегия на сельском кладбище" (.docx)
    • Обсудить на форуме

    MANAGE YOUR TIME. DO NOT PROCRASTINATE



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 49 (07.04.20)

    ТЕМА: Творчество Сэмюэля Ричардсона.
    Прочитать:
    Учебник:
    Ричардсон
    Произведения:
  • Памела. Кларисса. Сэр Грандисон (отрывки по хрестоматии). Для титанов - по-английски
    • ДОПОЛНИТЕЛЬНО
    Прочитать:
    К. Атарова о Ричардсоне (глава из книги)Посмотреть/послушать:
  • Аудио/видео лекции и передачи о Ричардсоне
    • Обсудить на форуме
    К ЛЕКЦИИ 50 (14.04.20)

    ТЕМА: Творчество Генри Филдинга.
    Прочитать:
    Учебник:
    Филдинг
    Произведения:
  • Джозеф Эндрюс. Джонатан Уайлд (отрывки по хрестоматии).
  • История Тома Джонса, найденыша: Книги 1-6, Книги 7-14, Книги 15-18 / The history of Tom Jones, a Foundling.
    • ДОПОЛНИТЕЛЬНО
    Прочитать:
    К. Атарова о Филдинге (глава из книги)Посмотреть/послушать:
  • Филдинг в Bookstagram
  • Аудио/видео лекции и передачи о Филдинге
    • Обсудить на форуме

    MANAGE YOUR TIME. DO NOT PROCRASTINATE



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 47 (17.03.20)

    ТЕМА: Творчество Даниеля Дефо.
    Прочитать:
    Учебник:
    Дефо
    Произведения:
  • Опыт о проектах (по хрестоматии).
  • Дневник чумного города (фрагмент)
  • "Робинзон Крузо" (Ru / En)
    • ДОПОЛНИТЕЛЬНО
    Посмотреть/послушать:
  • Дефо в Bookstagram
  • Аудио/видео лекции и передачи о Дефо
    • Обсудить на форуме
    К ЛЕКЦИИ 48 (24.03.20)

    ТЕМА: Творчество Джонатана Свифта.
    Прочитать:
    Учебник:
    Свифт
    Произведения:
  • "Сказка бочки" (по хрестоматии)
  • "Путешествие Гулливера" (Ru / En)
    • ДОПОЛНИТЕЛЬНО
    Прочитать:
    Дж. Оруэлл о "Гулливере" (фрагменты статьи)Посмотреть/послушать:
  • Аудио/видео лекции и передачи о Свифте
    • Обсудить на форуме

    MANAGE YOUR TIME. DO NOT PROCRASTINATE



    ВНИМАНИЕ!
    C 17 марта 2020 года занятия проводятся дистанционно.




    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 46 (10.03.20)

    ТЕМА: XVIII век как культурная эпоха.
    Посмотреть:
    Альбом Художественные стили эпохи (барокко, рококо, классицизм, неоклассицизм, академизм, ампир).

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 44 (18.02.20)

    ТЕМА: Джон Милтон. "Потерянный рай": замысел, сюжет, композиция, проблематика.
    Прочитать:
    "Потерянный рай"
    К ЛЕКЦИИ 45 (25.02.20)

    ТЕМА: Джон Милтон. "Потерянный рай": жанровое своеобразие и художественные особенности. "Возвращенный рай". "Самсон-борец"
    Прочитать:
    "Потерянный рай"

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 42 (04.02.20)

    ТЕМА: Джон Баньян.
    Прочитать:
    Путь паломника.
    К ЛЕКЦИИ 43 (11.02.20)

    ТЕМА: Джон Милтон. Первый период творчества.
    Прочитать:
    Избранные стихотворения.

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 40 (21.01.20)

    ТЕМА: XVII век как культурно-историческая эпоха. Понятие художественного стиля эпохи.
    Посмотреть:
    Альбом Художественные стили эпохи.
    Послушать:
    Музыку барокко: Вивальди.
    Музыку классицизма: Гендель, Гайдн.

    ТЕМА: Джон Донн (I).
    Прочитать:
    Избранные стихотворения.
    К ЛЕКЦИИ 41 (28.01.20)

    ТЕМА: Джон Донн (II).
    Прочитать:
    Произведения по списку.

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    АТТЕСТАЦИЯ
    3 курс

    К ЗАЧЕТУ (10.12.19)

  • Реферат по творчеству Шекспира (прислать на почту; является условием допуска к зачету).
  • Вопросы 23-33 из списка вопросов
  • Рекомендуется выучить наизусть поэтические отрывки из пройденного материала (не менее 8 строк на языке оригинала каждый; принести текст).
  • Рекомендуется пройти онлайн-тесты из антологии Нортона по периодам:
    1. Средневековья (оба издания);
    2. XVI века (8-е издание)
    и сообщить результаты с помощью предлагаемой в конце теста формы. Внимание! В качестве адреса преподавателя нужно указывать мой адрес на gmail.com (вместо yandex.ru).
    Балл за прохождение одного теста (с максимальным количеством вопросов, независимо от результата) = 5.

    • Подробнее о зачете см. ниже в таблице "Аттестация".

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 38 (26.11.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: Макбет.
    ПРОЧИТАТЬ:
  • "Макбет"

    • К ЛЕКЦИИ 39 (03.12.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: Четвертый период творчества Шекспира. Трагикомедия "Буря".
    ПРОЧИТАТЬ:
  • "Буря".
    • ПОCМОТРЕТЬ:
    А. Бартошевич. Завещание Шекспира (YouTube, 15:33).

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 36 (12.11.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: "Отелло".
    ПРОЧИТАТЬ:
    "Отелло"
    ПОCМОТРЕТЬ: И. Волгин. Игра в бисер. Отелло (YouTube, 38:58).

    ТЕМА: Уильям Шекспир: "Король Лир " (I).
    ПРОЧИТАТЬ:
  • "Король Лир"
    • ПОCМОТРЕТЬ:
    И. Волгин. Игра в бисер. Король Лир (YouTube, 39:04).
    К ЛЕКЦИИ 37 (19.11.19)

    Уильям Шекспир: "Король Лир " (II).
    ПРОЧИТАТЬ:
  • "Король Лир"

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 34 (29.10.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: "Гамлет" (III). Постановки и экранизации.
    ПОCМОТРЕТЬ:
    А. Бартошевич. Русский Гамлет (YouTube, 18:39).
    ДОПОЛНИТЕЛЬНО (для самых продвинутых)):
    ПОCМОТРЕТЬ: Алексей Бартошевич: Для кого был написан «Гамлет» (YouTube, 01:07:33).
    К ЛЕКЦИИ 35 (05.11.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: "Отелло".
    ПРОЧИТАТЬ:
    "Отелло"
    ПОCМОТРЕТЬ: И. Волгин. Игра в бисер. Отелло (YouTube, 38:58).

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 32 (15.10.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: "Гамлет" (I).
    ПРОЧИТАТЬ:
    Гамлет
    ПОCМОТРЕТЬ:
    А. Бартошевич. «Гамлет» для пьяных. (YouTube, 14:44).
    К ЛЕКЦИИ 33 (22.10.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: "Гамлет" (II).
    ПРОЧИТАТЬ:
    Гамлет
    ПОCМОТРЕТЬ:
    В. Микушевич. Что остается Гамлету (YouTube, 25:58).

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 30 (01.10.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: Понятие трагического. Общая характеристика трагедий Шекспира. "Ромео и Джульетта" (I)
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Ромео и ДжульеттаПОCМОТРЕТЬ:
    А. Бартошевич. Все ещё нет повести печальнее. (YouTube, 15:14).
    ПОВТОРИТЬ:
     Пройдите тест 2, чтобы проверить, как усвоили материал предыдущей лекции. 0-2 правильных ответов - "очень плохо"; 3-4 правильных ответов - "плохо"; 5-6 - "удовлетворительно; 7-8 - "хорошо"; 9-10 - "отлично".
    • К ЛЕКЦИИ 31 (08.10.19)

    Уильям Шекспир: "Ромео и Джульетта" (II)
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Ромео и ДжульеттаПОCМОТРЕТЬ:
    А. Бартошевич. Все ещё нет повести печальнее. (YouTube, 15:14).

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 28 (17.09.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: комедии (II).
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Укрощение строптивой
  • Бесплодные усилия любви
  • Сон в летнюю ночь
  • Венецианский купец
  • Как вам это понравится
  • Двенадцатая ночь
    • ПОВТОРИТЬ:
     Пройдите тест 1, чтобы проверить, как усвоили материал предыдущей лекции. 0-2 правильных ответов - "очень плохо"; 3-4 правильных ответов - "плохо"; 5-6 - "удовлетворительно; 7-8 - "хорошо"; 9-10 - "отлично".
    К ЛЕКЦИИ 29 (24.09.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: "мрачные комедии".
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Мера за меру

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    3 курс

    К ЛЕКЦИИ 26 (03.09.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: хроники второго периода творчества.
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Генрих IV (часть I)
  • Генрих IV (часть II)
  • Генрих V
    Посмотреть:
    Сериал "Пустая корона" (The Hollow Crown, BBC).

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ





    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЭКЗАМЕНУ (13.06.19)

    В экзамен будут включены следующие аспекты:

    1. Ответ по билету. В билете два вопроса из числа вопросов № 1-22 по списку (40 баллов; вычет 50% полученных за ответ баллов в случае непрочтения соответствующих произведений из списка). При подготовке можно пользоваться записями лекций и т.п.
    2. Ответы на 10 дополнительных вопросов (без подготовки, 40 баллов).

    Справка: баллы за текущую аттестацию складываются из посещаемости (10 баллов) и чтения наизусть поэтического отрывка (5 баллов за один отрывок).

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 25 (23.05.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: периодизация драматургического творчества. Особенности жанра хроник. Хроники первого периода творчества.
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Ричард III
    Посмотреть:
    Ричард III в Instagram

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 23 (18.04.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: биография. Поэмы. Сонеты.
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Сонеты
    • К ЛЕКЦИИ 24 (16.05.19)

    ТЕМА: Уильям Шекспир: Сонеты.
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Сонеты

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 21 (04.04.19)

    ТЕМА: Драматургия английского Возрождения. К. Марло: "Тамерлан Великий".
    ПРОЧИТАТЬ:
  • По "Хрестоматии по истории западноевропейского театра" С.С. Мокульского (том I, 1952 г.; все материалы в формате .pdf): Ренессансная драма (ДЖОН ГЕЙВУД. ЗАБАВНАЯ КОМЕДИЯ О МУЖЕ ДЖОНЕ ДЖОНЕ, О ЖЕНЕ ЕГО ТИБ И О СВЯЩЕННИКЕ СЭРЕ ДЖАНЕ; ТОМАС НОРТОН И ТОМАС СЕКВИЛЬ. ГОРБОДУК (1561); ДЖОН ЛИЛИ. АЛЕКСАНДР И КАМПАСПА (1584); ОБРАЗЧИК ЭВФУИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ; РОБЕРТ ГРИН. ВЕКФИЛЬДСКИЙ ПОЛЕВОЙ СТОРОЖ (1592) (отрывки из комедии)).
    • или
  • По "Хрестоматии по зарубежной литературе. Эпоха Возрождения". Составил Б.И. Пуришев (том II, 1962 г.; все материалы в формате .pdf):Джон Хейвуд. Забавная комедия о муже Джоане Джоане, о жене его Тиб и священнике сэр Джане; Роберт Грин. Занимательная причудливая комедия о Джордже Грине, полевом стороже Векфильда
  • Кристофер Марло: Тамерлан Великий
    • К ЛЕКЦИИ 22 (11.04.19)

    ТЕМА: К. Марло: "Тамерлан Великий", "Доктор Фауст".
    ПРОЧИТАТЬ:
    "Тамерлан Великий", Трагическая история доктора Фауста

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 19 (21.03.19)

    ТЕМА: Поэзия английского Возрождения. Зрелый период: Филлип Сидни.
    ПРОЧИТАТЬ:
    "Астрофил и Стелла":
    .djvu
    .pdf
    онлайн
    К ЛЕКЦИИ 20 (28.03.19)

    ТЕМА: Поэзия английского Возрождения. Зрелый период: Эдмунд Спенсер.
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Amoretti:
    .djvu .pdf (перевод А. Лукьянова);
    .pdf (перевод А. Покидова)
  • "Королева фей" (фрагменты, .doc)
  • Эпиталама (.doc)

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 17 (28.02.19)

    ТЕМА: "Утопия" Т. Мора
    ПРОЧИТАТЬ:
    Т. Мор. "Утопия".
    К ЛЕКЦИИ 18 (07.03.19)

    ТЕМА: Поэзия английского Возрождения. Ранний период.
    ПРОЧИТАТЬ:
    Джон Скелтон:
  • Из "Колин Клаута" (Ru, online)
  • Книга воробышка Фила (Ru, online)
  • Госпоже моей Маргарет Хасси (Ru, online)
  • Elynour Rummynge (En, смотреть/слушать на YouTube)
    • Томас Уайет, Генри Сарри: по хрестоматии (Ru, .pdf).

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 15 (31.01.19)

    ТЕМА: Средневековый театр в Англии (II).
    ПРОЧИТАТЬ:
  • The Castle of Perseverance (ModEn)
  • Everyman (ModEn)
    • ТЕМА: Культура Возрождения в контексте средневековой цивилизации. Ренессанс в Англии.
    ПРОЧИТАТЬ:
    Т. Мор. "Утопия". (Ru, online)
    К ЛЕКЦИИ 16 (21.02.19)

    ТЕМА: Ренессанс в Англии.
    ПРОЧИТАТЬ:
    Т. Мор. "Утопия". (Ru, online)

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 13 (06.12.18)

    ТЕМА: Европейский театр Средневековья (II)
    ПРОЧИТАТЬ:
    По хрестоматии Мокульского:
  • Литургическая драма (.pdf, Ru).
  • Мистерии (постановка) (.pdf, Ru).
  • Миракль (.pdf, Ru).
    • К ЛЕКЦИИ 14 (24.01.19)

    ТЕМА: Средневековый театр в Англии (I).
    ПРОЧИТАТЬ:
  • [A cycle of] Mystery Plays (в современной английской переработке, тексты по выбору)
    или по-русски (.djvu, 144 MB, тексты по выбору).
  • The Castle of Perseverance (ModEn)
  • Everyman (ModEn)

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    Дорогие друзья!
    Поскольку контрольного мероприятия в конце этого семестра Учебный план не предполагает, предлагаю вам в качестве самопроверки (и одновременно упражнения) пройти онлайн-тесты из антологии Нортона по периоду Средневековья (оба издания) и сообщить результаты с помощью предлагаемой в конце теста формы.
    Внимание! В качестве адреса преподавателя нужно указывать мой адрес на gmail.com (вместо yandex.ru).
    Балл за прохождение одного теста (с максимальным количеством вопросов, независимо от результата) = 5. Этот балл будет засчитан в конце года в общей сумме по дисциплине.
    Подробнее об аттестации см. ниже в таблице "Аттестация".

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 11 (22.11.18)

    ТЕМА: Английская и шотландская народная баллада
    ПРОЧИТАТЬ:
    Баллады:
  • .pdf (En/Ru) или по другим источникам.
    • К ЛЕКЦИИ 12 (29.11.18)

    ТЕМА: Европейский театр Средневековья (I)
    ПРОЧИТАТЬ:
    По хрестоматии Мокульского:
  • Литургическая драма (.pdf, Ru).
  • Мистерии (постановка) (.pdf, Ru).
  • Миракль (.pdf, Ru).

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 9 (08.11.18)

    ТЕМА: "Сэр Гавейн и Зеленый Рыцарь"
    ПРОЧИТАТЬ:
    "Сэр Гавейн и Зеленый Рыцарь":
  • .djvu
  • .pdf
    ПОCМОТРЕТЬ:
  • Схема развития артуровских сюжетов (источник)
  • Король Артур, политика и "Сэр Гавейн" [31:48] (лекция проф. Джона Вауэрса, видео. Текстовая версия.)
  • "Сэр Гавейн" в Instagram
    • .
    К ЛЕКЦИИ 10 (15.11.18)

    ТЕМА: Литература Англии XV в. “Смерть Артура” Томаса Мэлори.
    ПРОЧИТАТЬ:
    1. Т. Мэлори. "Смерть Артура" (главы по выбору):
  • читать online (Ru)
  • .fb.2 (Ru)
  • .doc (En)
  • .djvu (ЛП, 1974 г.)
    • 2. И.М. Бернштейн. О некоторых особенностях повествовательного стиля Мэлори: .pdf (Ru)
    ПОCМОТРЕТЬ:
  • Схема развития артуровских сюжетов (источник)
  • Мэлори в Instagram
    • .

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 8 (01.11.18)

    ТЕМА: Рыцарская культура и литература (циклы, авторы, источники). Аллитерационное возрождение. Творчество автора "Гавейна".
    ПРОЧИТАТЬ:
    "Сэр Гавейн и Зеленый Рыцарь":
  • .djvu
  • .pdf
    ПОCМОТРЕТЬ: "Сэр Гавейн" в Instagram.

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 5 (11.10.18)

    ТЕМА: Литература XIV в. У. Ленгленд и его “Видение о Петре Пахаре”.
    ПРОЧИТАТЬ:
    "Видение о Петре Пахаре"
  • По изданию 1941 года (ME/Ru): DjVu/PDF
  • По хрестоматии 2004 года (Ru): PDF
  • Краткое содержание (En): .doc / .txt
    ПОCМОТРЕТЬ: Ленгленд в Instagram.
    • К ЛЕКЦИИ 6 (18.10.18)

    ТЕМА: Джеффри Чосер: жизненный путь и творчество до "Кентерберийских рассказов". "Троил и Крессида"
    ПРОЧИТАТЬ:
  • Троил и Крессида
    ПОCМОТРЕТЬ: Чосер в Instagram.

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 3 (27.09.18)

    ТЕМА: "Беовульф"
    ПРОЧИТАТЬ:
  • "Беовульф"
    • ПОСМОТРЕТЬ:
    "Беовульф" в Instagram
    К ЛЕКЦИИ 4 (04.10.18)

    ТЕМА: Норманнское завоевание и его влияние на культуру Англии. Литература XI-XIII вв.. XIV век в Англии как культурно-историческая эпоха.
    ПРОЧИТАТЬ:
  • The Owl and the Nightingale (ModE prose).
  • The Thrush and the Nightingale (ME-ModE).
  • Þe Ancrene Riwle (ME-ModE): Of domestic matters.
    • ЧИТАТЬ/СЛУШАТЬ:
    Английские песни XII-XIII веков
    Любовные
    Lenten ys come with loue to toune текст (MidEn, ModEn) аудио
    A wayle whyt ase whalles bon текст (MidEn, ModEn) аудио (строки 1-6, 25-30, 39-50)
    Религиозные
  • Песни, посвященные Богородице
    • Þe milde Lomb isprad o rode текст (MidEn, ModEn) аудио 1 аудио 2 (YouTube)
    Stond wel, Moder, under rode текст (MidEn, ModEn notes) аудио
  • Песни св. Годрика
    • Sainte Marie Viergene текст (MidEn, перевод) аудио
    Crist and Sainte Marie текст (MidEn, перевод) аудио
    Sainte Nicholas, Godes druth текст (MidEn, перевод) аудио

    ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ



    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    2 курс

    К ЛЕКЦИИ 1 (06.09.18)

    ТЕМА: Введение к курсу. Три стадии мирового литературного развития и их краткая характеристика. Общая характеристика средневековой культуры. История заселения германцами Британских островов.
    ПОСМОТРЕТЬ:
  • Британские острова, карта миграций и набегов, 400-600 гг. н.э. (.jpg; источник: ж. "Нэшнл Джиографик, 2011, №11)
  • Семь англосаксонских королевств (карта, .pdf)
  • Icon of All Saints of the British Isles and Ireland (.jpg)

    • ПРИНЕСТИ ЖУРНАЛ ПОСЕЩАЕМОСТИ












    Hosted by uCoz