Download using links above and below and peruse Cambridge "In Use" study books, then vote in this poll to decide what books to study, and how to proceed with them.
Максимальное количество баллов за семестр = 100. Из них за текущую работу в течение семестра = 70, максимальное за зачет (экзамен) = 30.
Баллы текущего контроля успеваемости складываются из следующих составляющих:
Посещаемость занятий. Количество баллов за посещение одного занятия рассчитывается исходя из фактического количества занятий в данном семестре и максимально возможного количества баллов за период. Максимально возможное количество баллов по этому аспекту текущей аттестации за семестр = 10.
КОНТРОЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ (оцениваются в баллах)
Еженедельные тесты по изученной лексике: 0,1 балла за каждое правильное слово/словосочетание. "Правильность" включает употребление, грамматическое управление (артикли, предлоги и т.д.) и правописание.
Устные презентации (на занятиях) ранее проверенных и исправленных эссе (6-8 семестр).
За одну презентацию (устное выступление) студент получает максимум 2,5 балла.
Требования к презентации: за лексические (семантика), грамматические, фонетические и просодические ошибки оценка снижается по следующей схеме (при максимальной оценке за содержание):
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ (оцениваются в зачетных единицах)
Письменные короткие домашние эссе на темы изучаемых разделов кембриджского пособия (Vocabulary), размещаемые студентами в соответствующем разделе Форума. Для каждого раздела предлагается ряд вопросов в качестве ориентировочных тем для эссе.
Требования к оформлению эссе на форуме:
Шрифт - Arial.
Размер шрифта - 12.
Между абзацами - пробел.
За одно эссе студент получает максимум 5 зачетных единиц.
Эта оценка складывается из двух составляющих: 2,5 з.е. за содержание и 2,5 з.е. за грамотность.
Требования к содержанию: 1. Объем - не менее 100 слов. За невыполнение этого условия вычитается 0,5 з.е. за каждые 10 слов (например, 90+ слов - минус 0,5 з.е.; 80+ слов - минус 1 з.е.; 70+ слов - минус 1,5 з.е.; 60+ слов - минус 2 з.е.; 50+ слов и менее - минус 2,5 з.е.). 2. Обязательно употребление слов по тематике раздела, которые должны использоваться правильно по смыслу.
Требования к грамотности: за грамматические, пунктуационные, орфографические, стилистические и лексические ошибки оценка снижается по следующей схеме (при максимальной оценке за содержание):
0 ошибок = 5 зачетных единиц;
1 ошибка = 4,5 з.е.;
2 = 4;
3 = 3,5;
4 = 3;
5 и более ошибок = 2,5 зачетных единиц (при максимальной оценке за содержание).
После публикации студентом эссе на форуме, оно проверяется, при необходимости исправляется и оценивается преподавателем. После чего студент должен ознакомиться с исправлениями и отредактировать свое эссе таким образом, чтобы оно не содержало помарок, пометок и ошибок. Исправив свои тексты, нужно уведомить об этом преподавателя. Только после этого проставленная ранее оценка за эссе засчитывается студенту.
Письменный домашний перевод словосочетаний, предложенных для этой цели на форуме (Тезаурус). 0,1 з.е. за одно словосочетание.
Еженедельные домашние задания на составление предложений с использованием изученных словосочетаний (Collocations): 0,25 з.е. за каждое правильно использованное словосочетание. Внимание! Каждое использованное словосочетание засчитывается только один раз. Засчитываются только те единицы, которые изучаются в данной части курса и выделены в соответствующем разделе кембриджского пособия в качестве предлагаемых для усвоения. Рекомендуется использовать те словосочетания, которые являются для вас наиболее значимыми и желательными для усвоения.
Используемые словосочетания в ваших предложениях следует набирать ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ или выделять жирным шрифтом.
Аудио-/видео презентации ранее проверенных и исправленных эссе. Аудио-/видеофайл с презентацией публикуется на форуме вместе с текстом эссе: Максимум 2 з.е. за аудио-презентацию; Максимум 3 з.е. за видео-презентацию.
Максимальная оценка предполагает отсутствие фонетических и просодических ошибок.
ВНИМАНИЕ! Прием и обработка эссе и предложений заканчивается в 00 часов первого дня зачетной сессии либо за 72 часа (трое суток) до начала зачета, если зачет попадает на первый - третий день сессии.
СПРАВКА I: Перевод зачетных единиц в баллы осуществляется по следующим принципам:
1. Максимальное количество баллов в семестр за тренировочные упражнения = 30.
2. Максимальное количество зачетных единиц за семестр зависит от количества тренировочных упражнений, предложенных для выполнения в течение семестра (устные выступления, эссе, предложения), и максимальной оценки (в зачетных единицах) за каждое упражнение (см. выше). Например: 5 (эссе) + 0,75 (предложения) + 3 (перевод словосочетаний) = 8,75 (максимальное количество з.е. за одно занятие). 8,75 х 14 (количество занятий в семестр) = 122,5 (максимальное количество з.е. в семестр).
3. Перевод зачетных единиц в баллы производится путем деления числа 30 на максимальное количество зачетных единиц за семестр и последующего умножения полученного коэффициента на количество зачетных единиц студента. Например: 30 / 122,5 = 0,24 (коэффициент). 0,24 х a (з.е. студента) = b (количество баллов студента).
СПРАВКА II: Студент, набравший менее 31 балла за текущую работу в течение семестра (текущий контроль успеваемости), к промежуточной аттестации (зачет / экзамен) не допускается. В этом случае проставляется "незачтено" / "неуд.", и мероприятие промежуточной аттестации переносится на период дополнительной сессии (первая пересдача). До начала дополнительной сессии студент обязан выполнить письменные / устные задания за семестр в достаточном количестве, чтобы получить необходимое число баллов (не менее 31) для допуска к зачету / экзамену. Выполненные задания предоставляются преподавателю за 72 часа (трое суток) до даты пересдачи. Невыполнение этого условия влечет за собой недопуск к пересдаче (с проставлением по ней "незачтено" / "неуд.") и повторный перенос промежуточной аттестации (пересдача с комиссией) на тех же условиях (предоставление выполненных заданий за семестр в срок за 72 часа (трое суток) до даты пересдачи согласно расписания дополнительной сессии). При повторном непогашении задолженности по текущему контролю успеваемости в установленный срок, комиссия констатирует невыполнение требований по усвоению образовательной программы и студент отчисляется из университета.
Сводный письменный тест по материалу, изученному в течение семестра (30 баллов).
На государственный экзамен также выносится сводный письменный тест по материалу, изученному в течение периода обучения (30 баллов).
СПРАВКА: Действуют следующие правила перевода баллов в традиционную шкалу оценок:
91–100 баллов = «Отлично» ("5");
74–90 баллов = «Хорошо» ("4");
61–73 балла = «Удовлетворительно» ("3");
61 и меньше баллов = «Неудовлетворительно» ("2", НЕЗАЧЕТ).
Кембриджское пособие по английской лексике, уровень Pre-Intermediate and Intermediate 2-е издание (PDF, 9,62 МВ) 4-е издание (PDF, 26 МВ).
Кембриджское пособие по английской лексике, уровень Upper-Intermediate 2-е издание (PDF, 20,2 МВ) 4-е издание (PDF, 24 МВ).
Кембриджское пособие по английской лексике, уровень Advanced 2-е издание (PDF, 14,8 МВ) 3-е издание (PDF, 26,5 МВ).
Кембриджское пособие по английским словосочетаниям, уровень Intermediate 1-е издание (PDF, 73 МВ) 2-е издание, 2017 (PDF, 18 МВ).
Кембриджское пособие по английским словосочетаниям, уровень Advanced 1-е издание PDF (25 МВ) 2-е издание, 2017 (PDF, 25 МВ).
Кембриджское пособие по деловой английской лексике (PDF 3,42 МВ).
WebCorp Live Lets you access the Web as a corpus - a large collection of texts from which examples of real language use can be extracted.