Персональный сайт

"Моби Дик"

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 21:26:23 GMT

Определите основной жанр этого произведения. Примеры каких других жанров можно в нем найти?

Определите главную и сопутствующие темы романа.

Кто главный герой романа?

Между какими персонажами возникают особо значимые отношения?

Чьи "точки зрения" наиболее значимы в романе? Насколько "надежен" Измаил как рассказчик?

Как вы думаете, почему среди персонажей практически нет женщин, а в романе - любовной темы?

Какова функция Старбака в романе?

Является ли Белый Кит объектом китобойного промысла? Если нет, почему этому промыслу в романе уделено так много места?

Прокомментируйте роман с точки зрения современной экологической проблематики.

В чем проявляется влияние Библии, пуританизма, Шекспира и романтизма (в т.ч. трансцендентализма) на роман?

В чем смысл библейских имен главных героев?

В чем значимость символизма в романе? Приведите примеры значимых символов.

Охарактеризуйте язык романа.

Есть ли мысли / образы / метафоры / эпизоды, которые особенно запомнились?

Американский романтизм в отличие от европейского

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 20:22:20 GMT

Считается, что романтизм возник как реакция на разочарование в результатах Великой французской революции. Сходного разочарования в результатах Американской революции не было. Как это повлияло на характер американского романтизма? Насколько вообще обоснован тезис о связи романтизма с переживанием последствий революции, если в Америке переживаний не было (во всяком случае, такого характера и степени, как в Европе), а романтизм - был?

Известны ли вам примеры "романтизации Революции" (или "революционного романтизма") в американской, европейской, русской литературе? Какова природа этого феномена, если происхождение романтизма связывают с разочарованием в революции?

Известны ли вам произведения русской литературы, генезис которых связан с разочарованием в последствиях Русской революции? Насколько востребован в них романтизм?

Прокомментируйте:

"Европейский романтик того же периода, не колеблясь, повесил бы скорбную лиру меж прибрежных ив, дабы излить проклятия на зло цивилизации ... Американец не мог столь же беззаветно клеймить позором зло, из которого произошли и сила, и независимость его народа" (Жорж Санд в статье о Дж.Ф.Купере; "...il fallait au poëte des efforts de raisonnement social et de volonté patriotique pour ne pas maudire la victoire de l'homme blanc, pour ne pas pleurer sur la destruction cruelle de l'homme rouge et sur la spoliation de son domaine naturel: la forêt et la prairie livrées à la cognée et à la charrue. Un poëte européen de cette époque n'eût pas hésité à suspendre sa harpe éplorée aux saules du rivage, pour maudire la civilisation et les iniquités qui lui servent fatalement de moyen. Un Américain devait hésiter à flétrir ces iniquités, d'où naquirent la puissance et l'individualité de sa race").

"Листья травы"

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 19:06:34 GMT

В чем новаторство поэзии Уитмена с точки зрения формы (размер, язык, синтаксис и т.д.) и содержания (темы и их трактовка)?

Что представляет собой лирическое "я" в поэзии Уитмена? Есть ли идентичность у лирического героя? Сохраняется ли его самотождественность на протяжении цикла? Если да, в чем она?

В какой степени в поэзии Уитмена присутствует личностное, индивидуальное начало?

Как можно охарактеризовать поэтику тела и телесности у Уитмена? Как она воспринимается в контексте пуританской культуры современной Уитмену Америки / современной нам культуры? Как вы думаете, каковы истоки и мотивы наиболее откровенных стихов Уитмена на тему телесности и сексуальности (что это - нравственная распущенность, желание шокировать публику, бунт против пуританского "ханжества", реабилитация материи и телесности, поэтический эксперимент...)? Можно ли назвать поэзию Уитмена непристойной?

Каким предстает город и городская жизнь в поэзии Уитмена? Есть ли у Уитмена предшественники в поэтической трактовке темы города? Если да, что нового привнес Уитмен в поэзию города?

Какие ассоциации и смыслы связаны с бруклинским паромом ("На Бруклинском перевозе")? Проанализируйте символизм стихотворения. Каким образом Уитмен взаимодействует с читателем? Как паром становится местом их встречи, "местом времени" (ср. Вордсворт)?

Как в стихотворении "Из колыбели, вечно баюкающей" взаимодействуют темы детства, рождения, природы, смерти, поэзии, прошлого и настоящего? Какую роль играют повторения слов?

Прокомментируйте стихотворения цикла "Барабанный бой" в контексте современной нам истории. Что значит война лично для Уитмена, для Уитмена-поэта? Насколько востребован опыт Уитмена - человека и поэта - для переживания (проживания) текущей военной ситуации?

Какую роль играют природные образы (сирень, звезда, птица...) в стихотворении "Когда во дворе перед домом цвела этой весною сирень"? Как вы думаете, какую цель ставил себе Уитмен при написании стихотворения? Достигнута ли она? Стихотворение посвящено смерти Авраама Линкольна, однако по имени он не назван. Как вы думаете, почему?

Что символизирует Индия в поэме "Отправимся в Индию"?

К Уитмену можно относиться по-разному. Вас он вдохновляет, пугает, восхищает, утомляет, шокирует, раздражает, возмущает, отвращает, привлекает?...

Можем ли мы назвать Утимена современным поэтом? Кого-то из его современников?

Что из прочитанного (стихотворения, образы) запомнилось и почему?

***

Прокомментируйте:

«Еще мальчишкой я мечтал написать что-нибудь, может быть, стихи, о морском побережье, этой таинственной грани, что разделяет, сопрягает, соединяет, как в брачном союзе, незыблемое и текучее, — о дразнящей воображение загадке, смысл которой спрятан от глаз, о великом соприкосновении действительного с идеальным»

«Если бы не опера, я никогда не написал бы “Листьев травы”» .

«Шелли, как и Бернc, интересен мне прежде всего как личность, ...интерес у меня вызывают не столько их стихи, сколько их жизнь».

«Я закипал, закипал, закипал, но до точки кипения дошел благодаря Эмерсону».

«Поставить там имя было бы святотатством, все равно, что подписаться под вселенной. Смешно думать, будто “Листья Травы” принадлежат кому-то одному — я был, самое большее, рупором... Я люблю ощущение всеобщего партнерства — “Листья” следовало бы считать не только моим произведением, но — любого желающего».

«По-твоему, я противоречу себе? Ну что же, значит, я противоречу себе». («Песня о себе»)

«Все вещи равны между собой: ни одна не больше и не меньше! То, что заняло свое место и время, таково же, как все остальное».

«Ты, воздух, без тебя мне ни говорить, ни дышать! Вы, предметы, творцы моих мыслей, дающие им отчетливый облик! Ты, свет, что окутал меня и все вещи нежным и ровным дождем...»

«Вся мудрость — в душе, ее нельзя доказать, она сама обнаружит себя... Есть нечто такое в этом потоке вещей и явлений, что манит ее из души...»

«В сущности, это не книга — скорее человек, в чьей груди бьется живое сердце: не листы бумаги перед вами, а шевелящиеся живые губы, чья речь адресована вам».

«Я... не свершил свой труд и не мог бы сделать это в одиночку. Этот труд должен довершить ты, чтобы воистину состоялось то, что несет в себе эта песня»

«Я мало занимаюсь обработкой и отделкой или вообще пренебрегаю ими, что объясняется самой природой моего замысла. Читателю предназначена в нем своя часть труда, как мне — своя. Я стремлюсь не столько высказать и развить какую-либо тему или мысль, сколько ввести читателя в их атмосферу с тем, чтобы в ней он продолжил полет на собственных крыльях»

«И читающий, и пишущий должны исходить из того, что процесс чтения не есть полудрема, но есть упражнение в самом высоком смысле слова, напряженное усилие гимнаста, что читатель должен выполнить свою часть работы, должен быть мобилизован, должен сам или сама создать для себя стихотворение, или доказательство, или историю, или метафизическое рассуждение — получая от текста только намеки, подсказки, первотолчок или общую канву. Качество целостности должно предполагаться не так в книге, как в читателе книги».

«Совершенный поэт заставит слова петь, танцевать, целоваться, любить, как любят мужчина и женщина, рожать детей, рыдать, кровоточить, яриться, драться... делать все, что делают в жизни мужчина или женщина».

«В великом пользователе слов должны подспудно быть сокрыты все страсти, преступления, ремесла, животные, звезды, Бог, пол, прошлое, ночь, пространство, металлы и тому подобное — потому что все это суть слова, и тот, кто не несет в себе всего этого, лишь тешится с иностранным языком, беспомощно взывая к словарям и авторитетам».

«Было время, когда мне приходилось говорить о себе излишне громкие вещи, чтобы остаться честным в отношении к миру, чтобы сохранить бодрость и здоровье духа в ожидании, когда мир меня нагонит. Так порой человек начинает громко насвистывать, для того лишь, чтоб сохранить присутствие духа».

«Если бы я обратился непосредственно к народу, читал свои стихи прямо перед толпой, соприкасаясь непосредственно с Томом, Диком и Гарри, вместо того, чтобы дожидаться от критиков верного истолкования, я бы завоевал аудиторию мгновенно».

«Я никогда не боялся обвинений в темноте выражения, ...ибо человеческая мысль, равно как и поэзия, и мелодия, должна отличаться как бы текучим, воздушным характером, — люди с ограниченным или вовсе отсутствующим воображением станут сетовать на темноту, но для высших целей это абсолютно необходимо. Будучи адресован душе, поэтический стиль не допускает четкой определенности форм, контуров, объемов, он тяготеет к просторности, музыкальности, полутонам и тончайшим оттенкам».

«Народ, толпа — ими я так и не был услышан».

«Если «Листья травы» не нужны обыкновенному человеку, они не нужны никому».

«Создание новой Библии. От главной цели — главного труда жизни — ничто не должно отвлечь... Закончить к 1859 г.»

«Эпос Демократии, песни Нового Света уже обрели, насколько мне это удалось, выражение в «Листьях травы», все мои теперешние и будущие стихи — лишь дополнения к ним, напоминающие след на воде от прошедшего корабля».

«Физическое и чувственное, а также все, что сопряжено с ними, имеют надо мной такую власть, от которой мне, как я думаю, никогда не освободиться вполне, и эту власть я не только не пытался отрицать, но даже не желал бы ослабить».

«Меня нужно воспринимать не по частям, но обязательно как целое».

«Великий поэт — не тот, кто лучше других пишет, а тот, кто более других подсказывает (suggests); тот, чьи произведения не раскрывают перед вами весь свой смысл с первого раза, кто оставляет вам простор для дальнейшего поиска, постижения, исследования и самостоятельного творческого труда».

Только после того, как они пройдут долгий, долгий путь, странствуя сотни лет, будут не раз отвергнуты,
После того, как разные наслоения: пробужденная любовь, радость, мысли,
Надежды, желания, стремления, размышления, победы, мириады читателей
Оденут их, охватят и покроют инструкциями веков и веков —
Только тогда эти стихи сделают все, на что они способны.
(Перев. А.Старостина)

И вот я к вам приближаюсь,
Как думаете вы теперь обе мне, так думал я прежде о вас — я готовился к вашему приходу.
Я долго, серьезно думал о вас прежде, чем вы родились.
Кто мог предвидеть, что так оно будет?
Кто знает, как я этому рад?
Кто знает — а что, если я, несмотря на все разделившее нас расстояние, в эти минуты смотрю на вас,
хоть вам-то меня не дано увидеть.
("На Бруклинском перевозе, 7).

____

We have yet had no genius in America, with tyrannous eye, which knew the value of our incomparable materials, and saw, in the barbarism and materialism of the times, another carnival of the same gods whose picture he so much admires in Homer; then in the middle age; then in Calvinism. Banks and tariffs, the newspaper and caucus, methodism and unitarianism, are flat and dull to dull people, but rest on the same foundations of wonder as the town of Troy, and the temple of Delphos, and are as swiftly passing away. Our logrolling, our stumps and their politics, our fisheries, our Negroes, and Indians, our boasts, and our repudiations, the wrath of rogues, and the pusillanimity of honest men, the northern trade, the southern planting, the western clearing, Oregon, and Texas, are yet unsung. Yet America is a poem in our eyes; its ample geography dazzles the imagination, and it will not wait long for metres. (Emerson, "The Poet", 1846)

Поэзия Дикинсон

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 18:42:37 GMT

Дикинсон и Уитмен противоположны практически во всем. Тем не менее, можно ли найти что-либо общее в форме и содержании их творчества?

Каковы формальные особенности поэзии Дикинсон, отличающие ее от других поэтов (синтаксис, грамматика, лексика, пунктуация - см. в оригинале)?

Какова религиозность Дикинсон, как она представлена в ее поэзии?

Какими средствами Дикинсон изображает природные явления (восход, закат, птиц)? В какой степени Дикинсон описывает окружающий мир, и в какой - интерпретирует и конструирует?

Каким предстает природный мир (опыт взаимодействия с миром) в поэзии Дикинсон?

Какова концепция языка у Дикинсон, судя по ее поэтической практике (например, апофатика) и смыслу отдельных стихотворений? Насколько органы чувств способны воспринять мир, а слова - выразить это восприятие? Насколько значимо для восприятия и понимания лишение, утрата, недостаток? Как эти концепции Дикинсон согласуются с ее собственной поэтической практикой?

Опишите парадокс внутреннего одиночества - и внутреннего многолюдства на материале некоторых стихов Дикинсон. Что менее травматично - опыт взаимодействия с внешним миром или с внутренним?

Прокомментируйте трактовку Дикинсон темы смерти - в ее внешних, социальных аспектах и изнутри сознания умирающего. Каким предстает опыт умирания, смерти и загробной жизни? Какими художественными средствами достигается поэтический эффект? Можно ли найти предшественников или последователей Дикинсон в ее изображении смерти? Какое впечатление оставляют ее стихотворения о смерти?

Проанализируйте различные образы насилия, боли, ранения в поэзии Дикинсон. Какое место они занимают в ее поэтической вселенной? Как раскрывается значение страдания и боли для самосознания, познания мира и становления личности?

В какой степени наследие Дикинсон можно рассматривать в контексте феминизма?

Какие стихотворения Дикинсон вам наиболее понятны и близки? Какие показались особенно интересными? Попробуйте разобрать здесь одно-два.

Исторические новеллы Готорна

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 18:17:00 GMT

Насколько историчны исторические новеллы Готорна?

Каковы стороны художественного конфликта в новеллах "Кроткий мальчик", "Майское дерево...", "Эндикотт и красный крест"? В чем состоит конфликт?

Как Готорн относится к колониальному прошлому Америки?

Классик или романтик? Поэты-брамины

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 18:04:46 GMT

В какой поэтике - классицизма или романтизма - написаны произведения "каминных поэтов"? По каким признакам об этом можно судить?

Как вы думаете, почему "каминные поэты" ("брамины") были изгнаны с поэтического олимпа в начале 20 века? Насколько справедливым было это изгнание, как оно видится из 21 века? Возможно ли возвращение этих поэтов в литературный канон и возрождение их популярности?

Какие стихотворения "каминных поэтов" показались вам наиболее интересными?

**

Прокомментируйте:

"Много теперь разговоров о национальной литературе. Есть ли в них смысл? Речь идет о литературе, имеющей национальный характер. Наш характер есть и будет составным, включающим в себя французские, испанские, ирландские, английские, шотландские и немецкие черты. Тот, кто соединяет в себе более всего таких свойств, и есть наш истинно национальный писатель. Иные говоря, наиболее национальным является то, что наиболее универсально" (Г. Лонгфелло. Дневник от 6 января 1847).

"Национальность хороша в меру, - универсальность неизмеримо предпочтительнее. Лучшее, что есть у великих поэтов всех народов, - не то, что в них национально, а то, что универсально. Их корни глубоко уходят в родную почву, но ветви колышутся высоко в воздухе, поверх патриотических интересов, где язык у всех людей общий и... откуда свет изливается равно на всех земли" (Г. Лонгфелло. "Кавана", 1849).

"The danger of our literature... seems to me to be lawlessness & want of scholarly refinement. This is the rock I see ahead just now, & I fear we may go to pieces on it if we don't look sharp." (J. R. Lowell in a letter to W. D. Howells)

"They were born on American soil; they have breathed American air; they were nurtured on American ideas. They are Americans of Americans. They are as truly the issue of our national life as are the common schools in which we glory. During the fifty years in which our common-school system has been growing to maturity, these six have lived and sung; and I dare to say that the lives and songs of Bryant, Emerson, Longfellow, Whittier, Holmes, and Lowell have an imperishable value regarded as exponents of national life." (Horace Scudder, Literature in School, 1888)

"The message of our older poets, it is true, has lost something of its timeliness with the lapse of years, and they have not found the successors that we could have wished; but we doubt greatly if a new Longfellow or a new Lowell could now become a real force in our national life". (The Dial, 1904)

"Who, except wretched schoolchildren, now reads Longfellow?" (Newton Arvin, 1963)

***

В альбоме "Художественные стили эпохи" сравните живопись и архитектуру классицизма и романтизма (в архитектуре - нео-/псевдоготика). Что вам больше по душе?

Какое мировосприятие - классицистическое или романтическое - скорее всего воспитывает в нас художественная литература? Почему?

"О гражданском неповиновении"

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 16:08:41 GMT

Форум: Торо
Автор темы: readeralexey
Автор последнего сообщения: natalchenko_98
Количество ответов: 10

"Уолден"

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 14:42:16 GMT

Насколько вас вдохновляет и убеждает личный пример Торо?

Какие наблюдения над природой показались интересными / близкими / созвучными вашим собственным?

Встретились ли в "Уолдене" мысли / отрывки, которые захотелось выписать?

Религиозная поэзия

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 14:29:01 GMT

Каковы потери и приобретения при переводе псалмов рифмованными стихами?

Какие мысли и чувства вызывает у вас предсмертное стихотворение Томаса Дадли?

Все ли образы, мысли и аллюзии детской азбуки вам понятны? Есть ли что-то, что вызвало затруднение? Что показалось интересным? Традиции каких жанров отразились в азбуке? Как вы думаете, помогала ли азбука запомнить английский алфавит? Если вы знаете наизусть английский алфавит, как вы его запомнили?

***

Прокомментируйте цитату:

"It is an extraordinary fact about these grave and substantial men of New England ... that they had a lurking propensity to write what they sincerely believed to be poetry" (Moses Coit Tyler, A History of American Literature, 1607-1765", 1878).

Американская литература в России

readeralexey — Mon, 29 Dec 2025 14:04:07 GMT

Форум: Общие вопросы. И Ваши темы.
Автор темы: readeralexey
Автор последнего сообщения: natalchenko_98
Количество ответов: 17